Raum HZ3
Der Vortrag möchte darlegen, inwiefern Softwareprototypen als „Proto-Theorie“ der Digital Humanities begriffen werden können. Ausgehend von der aktuellen Theoriedebatte in den Digital Humanities erörtert der Vortrag die theoriebildenden Effekte von Softwareprototypen und diskutiert neue digitale Gestaltungsformen von Theoriebildung.
Diese Visualisierung basiert auf der Einreichung
Prototypen als Proto-Theorie? – Plädoyer einer digitalen Theoriebildung und setzt sich aus Werten für Flesch-Reading-Ease (12) und Sentimentanalyse (75) zusammen.
